The path to move beyond Education Reform”s” - The Inner Revolution

這幾年來的教改，主流媒體、專家學者不斷的提醒我們，臺灣的教育要不同、得不同；討論德國、芬蘭、以色列、日本...等各國教育的文章、書籍常常是榜上有名。或許，這些方法、方式都有我們值得借鏡的地方，但我們常常忘了，我們的文化與這些國家不盡相同、教學場景不同、家長的期待不同，也因此在教育的各個階段造就出與這些國家的孩子氣質、型態不相同的學生。

孩子們的樣貌，活生生就是我們的教育下的結果，也是我們自己的翻版。

孩子們所能學習到的無法逃脫我們的集體意識。

無論教育工作者或是家長，未能深刻、深切的反省自己，改革的結果便無法朝更美好的方向前進。當我們為孩子畫下一個美麗的「自發、互動、共好」願景，卻在言語、行為中滿是恐懼、利誘、威嚇與妥協，最後便只能重複白色恐怖時期的威權教育。